小寒吃菜饭、小满吃苦苦菜、夏至吃凉面……近来，结业于江南大学的李晓林手绘“二十四节气美食图”引起网民重视，让更多的年轻人对我国民俗文明产生出爱好。李晓林能这样了解民间传统文明，江南大学党委书记武贵龙并不觉得古怪。让每一个学生从骨子里散发出文明的气质，是江南大学多年来寻求的方针。“打造学校文明，绝非几处场所、几场讲座便可达到，还需创设出新颖风趣的主题和载体，让文明刻画既‘养耳目’也‘养精力’。”

  2014年，两则江南大学新闻十分重视。一是依托全国仅有以汉族民间服饰为保藏研讨目标的“民间服饰传习馆”，江南大学成为江苏省第一批“非物质文明遗产研讨基地”。另一则是，江南大学纺服学院从传统服饰中提取的海水江崖纹、万字纹等规划元素，被2014年APEC会议领导人“新中装”所选用。

  “两则新闻表现了江大学校文明建造的思路，不只需维护和抢救，更重要的是激活和再生。”江南大学校长陈坚介绍，文明的枢纽是常识，将文明展馆的育人功用融入教育教育的全过程，学校已建起规划馆、酒科技馆、民间服饰传习馆等一批学校博物文明展馆。

  关于民间服饰传习馆的建造，教师崔荣荣感受颇深。从2003年至2008年，他和伙伴张竞琼自费走遍江苏、山西等9省35个县市，买回1000多件汉族民间服饰，这才有了传习馆的雏形。这些鲜活的教育资料，不只开辟了学生的规划思路，更让他们在耳濡目染中培育文明主体认识和民族职责感。

  江南大学规划学院院长辛向阳介绍，在被称为工业规划界“奥斯卡”的德国iF规划大赛和红点规划大赛上，江大规划院学生已接连七年参赛，共拿回80个奖项，位列iF获奖院校全球第三名（累计排名）。

  江南大学认识到，高校作为社会主义人才的培育摇篮和社会主义文明建造的重要阵地，应以赤色文明引领大学生思维政治教育，把革命传统内化为青年学生的品德规范和行为准则，让学生经过情感体会，构成爱校、爱党、爱国的情结。

  江南大学副书记周小浦和记者说，学校先后邀请了革命先烈方志敏的女儿方梅、全国优异校外辅导员卜仲谟等人为青年学生做陈述、开座谈，每年累计举行陈述会35场，受众15000余人次。

  在教育部发布的第七届（2013年）高校学校文明建造优异效果评选效果，江南大学申报的《“特称团支部”文明建造征途》获全国高校学校文明建造效果一等奖。而多个方面数据显现，“特称团支部”中学生进修率平均为30.4%，超越80%的学生参加过校表里各类各级科技竞赛，取得省部级以上科学技术立异奖赏的学生约占30%。

  借蠡湖新校区建造之机，江南大学构筑了梁溪街、清名桥、听雨轩、“学海无涯”太湖石等现代化的文明育人环境，在校内选拔“学校导航使者”，打造“形象江南”学校文明导航活动。学校还创设了每年500万元的文明基金，教师只需有好的文明建造主意，便可请求。

  文明的熏陶，内化于心、外化于行。关于“双十一”的快递盒，江大学子不是顺手扔垃圾桶，而是做成花盒、小夜灯、象棋、收纳盒等手艺品，并举行义卖活动，将收益捐献给需求协助的人。2012年，魏艺佳等6名学生当机立断走上了前往云南玉溪的支教之路。为了让家庭条件差的学生有书可读，他们尽心竭力，筹措两万元，实行着自己关于社会的任务和职责。

  在江南大学宣传部部长倪松涛看来，做好学校文明建造，长期化、制度化是要害。“立异文明传达的方式方法，捉住每一次可经过的时机，让文明熏陶变得触手可及。”